使用小学英语软件上课，可以参考以下步骤：

选择合适的软件

根据教学需求和学生年龄选择合适的软件。例如，对于低年级学生，可以选择有趣味性和互动性的软件，如《英语趣配音》；对于高年级学生，可以选择更注重语法和词汇的软件，如《流利说英语》。

明确软件使用目的

确定软件在教学中的角色，是作为辅助工具还是主要教学手段。例如，可以用软件进行单词检测、语法练习或通过游戏化学习激发学生兴趣。

整合软件与教材

将软件内容与学校教材内容相结合，确保软件的使用与教学大纲和课程标准相一致。例如，《腾讯英语君小学版》提供了与人教教材同步的课程内容，方便家长了解孩子的学习动态并进行课后练习。

教师引导与参与

教师应积极参与软件的使用，进行适当的二次开发，以适应教学需要。例如，可以根据课程进度和学生的反馈调整软件中的教学内容和活动。

控制使用频率

虽然软件可以提高教学效率，但也不应过度依赖。教师应保持传统教学手段与软件辅助的平衡，避免单一使用软件导致学生注意力分散。

关注学生反馈

定期收集学生对软件使用的反馈，了解他们的学习体验和需求，以便及时调整教学策略和软件使用方式。

培养自主学习能力

鼓励学生利用软件进行自主学习，培养他们独立解决问题的能力。例如，可以通过软件的自学模块让学生在课外时间继续巩固和拓展所学知识。

通过以上步骤，可以有效地将小学英语软件融入课堂教学，提高教学效果和学生的学习兴趣。