在软件操作课中讲授语言，可以遵循以下建议：

明确教学目标

确定学生应达到的知识和能力目标，目标应具体、可衡量，并与教学内容和方法相一致。

选择合适的教学内容和方法

根据教学目标选择与内容一致的教学方法，如案例分析、小组讨论、实践操作等。

利用多媒体技术和教学工具提供丰富的教学资源和实例。

激发学生兴趣

通过问题导入、展示实例等方式激发学生的学习兴趣和主动性。

传授知识

通过教师讲解、多媒体展示等方式传授知识，并解释关键点和要点。

使用通俗易懂的语言和术语，避免过于专业或晦涩难懂的词汇，重点突出关键步骤和注意事项。

实践操作

让学生动手实践，通过实践增加对知识的理解和掌握。

在实践操作中，教师应通过问题解答帮助学生解决问题，并引导思考和讨论。

知识整合

通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生整合和应用所学知识。

教学态度和表达

教姿教态要端正，着装整洁，注意表情交流。

语言表达要流畅、声音洪亮、抑扬顿挫、速度适中。

言语措辞要简捷精炼、逻辑性强，举例恰当，以增强现场感染力。

教学准备

备好教案，事先演练预讲。

场地准备要充分，工作态度要认真。

富有激励性和幽默感

教师的教学语言应感情充沛、富有激励性和感染力，并结合自己的眼神、手势和嗓音等体态语言滋润学生的心田，感染学生的情绪。

幽默风趣、比喻恰当，能引发学生的学习兴趣，启发其学习动机。

通过以上方法，可以使软件操作课的语言讲授更加生动、有趣和有效，从而提高学生的学习效果和参与度。